寶寶學(xué)習(xí)走路需要一個過程，在學(xué)走路的過程中經(jīng)過摔跤才能學(xué)會掌握平衡。七八個月大的孩子應(yīng)多練習(xí)爬行，十個月時才可以練習(xí)站立；一歲左右才能蹣跚學(xué)步。

孩子學(xué)走路過程中，肯定會有磕碰，但在磕碰中，孩子的平衡能力得到鍛煉，走路的體驗得到加深，摔倒后再爬起來也是一個克服挫折的過程。爬、走、摔倒、站起來，這也是一個發(fā)育過程，寶寶正是在這種自主運(yùn)動中學(xué)會掌握平衡、增強(qiáng)條件反射、學(xué)會思考。

如果過度依賴學(xué)步車，孩子無法練習(xí)平衡能力，離開學(xué)步車后，反而會不知所措，走路總摔倒。

另外，過早使用學(xué)步車，也剝奪孩子的爬行能力。“三翻六坐九爬爬”，嬰兒一歲前的爬行對其身體各部分動作的協(xié)調(diào)起著至關(guān)重要的作用。

統(tǒng)計表明，3～13歲兒童中，有10％～30％的兒童不同程度存在注意力不集中、平衡能力差、易摔倒、膽小、內(nèi)向、手腳笨拙、愛哭等癥狀，這是兒童大腦發(fā)育過程中某些功能不協(xié)調(diào)所致，醫(yī)學(xué)上稱為“感覺統(tǒng)和失調(diào)”。

感覺統(tǒng)和失調(diào)的兒童90％以上在嬰兒期不會爬或爬行時間短，而爬行是目前國際公認(rèn)的預(yù)防感覺統(tǒng)和失調(diào)的最佳手段。