許多孩子就是因為父母的粗心而錯過了培養(yǎng)興趣的大好機會。其實父母在平時的生活中，完全可以做個觀察家，細心觀察孩子潛伏的興趣。當(dāng)然，父母也可以為孩子適時的創(chuàng)造一些條件。比如多帶孩子接觸音樂、藝術(shù)或運動項目，觀察孩子的反應(yīng)。在發(fā)現(xiàn)興趣前，不建議參加任何指定特長的興趣班，可以參加綜合性的早教機構(gòu)，讓孩子參與玩樂從而發(fā)展興趣。目前，市場上早教機構(gòu)的分類五花八門，有些還開設(shè)了天文地理、數(shù)學(xué)邏輯等課程。這些學(xué)校技能的課程并不適合學(xué)齡前兒童，不妨考慮一些娛樂性課程，像金寶貝等知名的國際早教機構(gòu)等，都會設(shè)立育樂課，其中就會有非�？茖W(xué)的潛能開發(fā)環(huán)節(jié)幫助父母更了解自己的孩子。